“速度，加快你们的速度，你们这帮饿货，难道都没吃饭吗，才这点距离就跑不动了吗！”
“快点再快点，别以为你们有什么特别，到了战场面对敌人时你们可能连普通人都不如！”
“你是蠢蛋吗，这么简单的手诀都记不住，如果不能以最快速度施咒，等你放出法术对方已经把你的头给砍下来了！”
“什么，修道之人就不需要体能训练了吗！你以为你是铁打的，没有良好的身体，充足的体力，光任精神力就能不断施法！精神力只决定了你的法术强弱，若没有一个强健的身体，两三个法术下来你们就累得跟狗一样。如果面对横练高手，特别是速度型的异类，你们更需要一个强壮灵敏的身体，只有这样才能不被对方秒杀，在逆境战斗中取得胜利。”
“你们几个是故意拖大家的后腿吗，那好一会让大家再陪你们多跑十圈，如果不够再跑十圈，直到你们全都合格为止！”
随后的日子八云很快进入新角色，成为基地教官后在训练场上一点人情味都没有，十足十的魔鬼教官。尽管如此仍然得到了所有学生的爱戴，大家都知道雷教官这样做是为了大家好，只在训练场上多流汗战时才能少流血。当然也曾经有几个自认天资过人的新人想挑战雷教官的威严，可没两下就被全部打趴在地，还是几人同时上的情况下。这样的结果让学生们对雷教官更加的崇拜，加上六处有意大肆宣传八云的事迹，后来所有学生都把八云当成了偶像来看。
除了训练场上的魔鬼教官，学生们还爱戴课后的博学教官，因为八云喜欢看书知识面非常丰富，很多课本上没有的东西他都知道，所以学生们有问题都喜欢来找他。除了教学生实战知识，课余知识，八云有时还客串一下心理辅导老师的工作，为有思想问题的学生排扰解难。这让八云一下化身成为强大严肃、博学多才、专一有爱的集合体，更有一些女学生不顾八云已经有家室还偷偷给他写情书。
像这种事情隔段时间就会发生，八云的人气不断提升着，对此方紫菱只是笑笑从不多说。
转眼八个月过去，当八云不管走到那都会有人亲切的叫他一声雷教官时，他和方紫菱的孩子，一个健康可爱的小女孩哇哇的来到了这个世界。
初为人父的八云把女儿抱在怀中，激动的说不出话来，一改平时严肃博学的样子，变得和个木头人一样。
随后小宝宝的一泡尿把八云给浇醒，突然哈哈大笑，我有女儿了！
看着八云和傻蛋一样，方紫菱仍然只是淡淡一笑，因为知道八云的性格，并不喜欢现在这样的生活，他其实是一条龙喜欢在四海遨游，他是一道风不喜欢停留在一个地方，可这些日子为了服从国家命令，他极力压制着。当然如果国家有需要他会一直保持下去，并且做得很好，可他的内心还是渴望去到外边，自由自在的生活。为此方紫菱从来没有给过他多余的压力，在背后默默的支持鼓励着他。
按理说八云得个女儿，本应是他该高兴的事情，可是女儿才生下来没几天他几乎连女儿的手都牵不到，就连方紫菱除了喂奶的时候也很少得碰。白天一大群人抢着带，到了夜里四个老人也不愿闲着，看着这个刚刚出生的小宝宝，就像天底下最珍贵的珍宝。
倒是这样给八云腾出了很多时间可以更专心做他的工作。
时间过得很快，转眼小宝宝已经能够自己抬头，会随着大人的声音转动小脑袋，这时火云再次把八云叫到他的办公室，一封信摆在办公室内的桌面上。
“你自己看吧。”火云凝重的表情没有多说。
八云打开信封，已经是什么年代了还有人用这种有些古老的方式。而信封上没有寄信人名字也没有寄信地址，只有封头简单的写着绝密两个字。
绝密，按国家的机密等级，一般分为秘密、机秘和绝密，而绝官是最高级别。
一份绝密信息竟然通过这样的方式寄了过来，上边还堂而皇之的写着绝密两个字，这不明摆着让人去抢吗。
如果不是写这封信的人脑子有问题，就是他拖送信件的人是个非常值得他信任的人，只有这样才能让写信的人敢大胆的在信封上写上绝密两个字。
不管是什么原因，信封上的字立即吸引了八云的注意，加上火云的语气表情，八云直接把信封拆开来看。
谁知道里边的信息同样简单：恐山。
恐山，这是什么意思，应该是一个地名，可是是什么地方并没有说清楚。
看到信上的两个字，八云首先注意到一点，信里的字体和信封上的字体不是同一个人的。从这点可以分析先是有人写了里边纸条上的恐山两个字，然后又有人加上了信封标上了绝密如此醒目的标题，最后才由人送到了这里。因为信封上没有寄件地址跟寄件人姓名，也没有邮票和邮戳，所以这封信应该是由专人送过来的。
八云无法知道送信人是谁，也不知道写信封的人是谁，倒是里边的纸条是由谁写心里有个底。
八云很熟悉纸条上两个字的字体，因为以前见过很多次，能非常肯定的确认出来，这就是自己大师伯的字。
想到自己大师伯雷万均，在自己一年多前回到华夏去到京城总部从燕晋口中得知他突然神秘失踪，还带走了六处的一件法宝，也就是聚灵幡其中的一面，此后便再也没有人知道他的消息。
大师伯去了什么地方，为什么要带走聚灵幡，以他的实力难道还不够，还要有聚灵幡的加持才行？
这些八云已经想过很多次，但一点信息线索都没有，所以完全无从猜测。
如今一封由大师伯亲笔写下的纸条被送到这里，上边只有简简单单的二字信息，这让人不由的为他老人家感到担心，他为什么要写这张纸条，为什么只字了两个字，是不想写还是来不急写更或是不能写。